三ヶ月振りの更新じゃないですか！！
長い間、お休みをしていました。必死に働いていました。
さて、半休をもらって読み聞かせボランティアに参加してきましたよ！新しいメンバーも増えて、パワーアップ！
今日は次女クラスの二年生へ行ってきました～。あらかじめ、どんな絵本を読むか決めていましたが、手持ちは一年生向けがほとんどでした。
一冊目『あまがえるのぼうけん』
明日遠足だっていうから、冒険シリーズと虫がでてくる絵本を選びました。描写がとても上手でカエルの擬態まですっごいリアル。生きた虫を食べる場面も「そうそう～！こんなかんじ～！」これは虫好きにもハマる絵本です。
３匹のカエルが森へ大冒険へと向かいます。木の蜜に集まる虫もまた、リアルに描かれており、ヒキガエルやあおばずくもギョロっとした目も「こわい～」なんて言いつつ聞いてくれました。感覚的に、３人、３匹集まるとなんか困難も乗り越えられる気がするよね！登場人物”２”だとのんびり進んで、”３”だと立ち向かっていくかんじが好きです。
興味をもった森に忍び込み、ハンターが潜む危険に立ち向かっていく３匹のアマガエル、「ぼくたち、いつも隠れてばっかじゃないか」「でも、それがぼくたちだ」というやりとりが印象的でした。
ぼけーっと聞いていてくれたらいいんだけど、ぜひ絵もみていただきたい一冊でした。
二冊目『うえきばちです』
もう、このあたりはテッパンですね。何度読んだことか。
三冊目『ようかいしりとり』
時間がそれでも残ったので、「読んで～～！」と引き留められたので、簡単なおはなしを。これも数年前、１年生に読んだっきりでした。あの時は、うたっている子もいた。
３冊読んで１０分すこしでした。リミットは超えていないかな？
今年度の方向について
読み聞かせのあと、キックオフということで自己紹介と校長先生からの一言、今後の予定や要望について話しました。
教員不足は深刻だそうで、図書のプロを配置させるのがなかなか難しいそう。だからこそ、地域のこうした読み聞かせボランティアの皆さまには感謝していることを述べていました。色んな人が色んな絵本を読むことで、感受性の幅が増えてほしいよね～と話ししていました。
なので、読み聞かせクラスは固定ではなく、シャッフルした方がよいこと、ボランティア側もボランティアだから何してもいいんだ！といった態度ではなく、学校の趣旨や意向にそった活動がなされていくべきだとお伝えしてきました。
知識やボキャブラリーだけではなく、絵本を通じて子どもたちの安らぎを提供できるような関係を学校側と作っていけたらと私は考えています。最近の小学生って忙しいもんね。面白い絵本を選ぶときもありますが、たまにはボリュームのある絵本も選ぶので、その時は何も考えずにぼけーっと聞いていてくれてもいいです。「え、いまなんて言った？」みたいなこと、大人にもありますしね。
自分の負担にならないよう、続けていきたい活動でもあります。これからもよろしくお願いします。
